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    不断追求自身的成长——优秀教师徐菲

    来源:广州市蓝天高级技工学校 | 2020-09-10 18:41:19


    尊敬的各位领导、各位老师:

    大家下午好!

    我是现代服务系的老师徐菲,很高兴在这里和大家一起共庆我们自己的节日——第36个教师节,借此机会,请允许我代表蓝天高技的全体教职工,向一直以来给予我们关怀的董事会和校领导表示衷心的感谢!并祝全校教职员工节日快乐,幸福安康! 

       

    此时此刻,我有幸站在这里,代表优秀教师发言,心里既激动,又紧张。今天我所获得荣誉是各位领导和同事对我的认可和鼓励。我深知,“优秀教师”的称号,对于我来说既是荣誉,也是责任,同时也反映了学校对全体青年教师的殷切希望。我们会更加珍惜这份荣誉,肩负起这份责任,不辜负学校对我们的期望。

    教师代表着一份责任,也代表着一个使命。回想自己从事教师岗位三年多来,从第一堂紧张到手心冒汗的英文课,到去年参加广州市技工院校教师职业能力竞赛获得文本三等奖,和微课堂说课三等奖,并被评选为“骨干教师”,再到现今连续两年获得“优秀教师”称号,我深知青年教师们的成长历程,作为青年教师的我们,在面对教学历程中的种种责任和困难,我们会有年轻气盛的躁动、会有浅尝甘霖的欣喜、会有屡遭挫折的痛楚、也会有不眠不休的焦虑。但就是因为我们是青年教师,所以我们有着对“教师岗位”的激情,更有着对“教书育人”的执着,和“百战不殆”的倔强,让我们在教学历程中不断地挑战自我、完善自我,在培育学生的同时,也在不断的追求自身的成长。

    “教书育人”这四个字涵盖了教育教学两大行为,行胜于言,关键在于落实。作为蓝天教师,为经济社会的可持续发展培养应用型技能人才是我们的责任与担当。瞬息万变的时代、个性多样的学生决定了我们对教育的研究只能深入不能停止。我们需要不断学习,以优化知识结构,发现教育中的新问题,潜心研究,创造教育的新境界。我们要用人文之心感化学生,帮助学生走出青春迷茫,发现自我,引导学生在心智历程上成长成人,修得高素质品行;同时我们要用工匠之心培养学生,手把手相传,口口相授,引领学生在专业实践上成长成才,成为技术技能型人才,奉献社会。

    “把握生命里的每一分钟,祝福你的人生从此与众不同。让真心的话和开心的泪,在你我的心里流动。”借用一句歌词,再次祝各位老师们节日快乐,永远幸福!祝我们深爱的蓝天高技,再谱华章,朝着技师学院的发展目标大踏步前进!

    谢谢大家!

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