在2021级计算机广告制作专业基础课中，《三大构成》是一门非常重要的课程。其中，《平面构成》课是《三大构成》的重要组成部分。

    那么，什么是平面构成呢？

    平面构成主要是在二维空间运用点、线、面结合一定的规律所形成的一种视觉语言。课程要达成的教学目标是：使学生掌握平面构成的基本原理，能够运用平面构成要素和规律进行平面设计创作，并提升学生的实践创新能力。

课堂教学情景

    平面构成的学习，动手能力和思维能力缺一不可。一方面，不动手就不可能达到实践的目的，只有不断地去动手实践，才能加深对学习知识的巩固，慢慢提高准确表达设计意图的能力。另一方面，如果只重视提高学生的动手能力，而忽视学生的思维能力的培养，只能培养出描绘高手，不能培养出设计高手。因为一件设计作品，即使有很好的设计效果，熟练而精确的描绘技法，而没有巧妙的构思，也不可能成为一件成功的作品。

学生设计作品

    平面构成教学，尤其要注重鼓励和尊重学生的创作，给学生们一个充分发挥自己才能和个性的空间。因此，在课堂作业辅导中，老师要善于发现和挖掘学生作业中的新思路和新创作。在审查学生的设计草图时，要认真、谨慎，尊重他们的创作精神，不轻易用否定的语言，更不能以自己的审美爱好去衡量学生设计的好坏，而是帮助学生去分析，努力发掘一些连学生自己都忽略的东西。即便这些东西不符合作业要求，也要鼓励他们去发挥，以便积累丰富的设计经验，以使学生的个性与课程的要求完美结合起来。

    我校计算机广告制作专业配套建设有专业艺术画室、艺术设计实训室和广告创意工作室等实训场室，保证学生在“做中学，学中做”知行合一。多年来培养了一大批具备良好的职业道德和爱岗敬业精神，熟练掌握计算机广告制作、网页设计、网店美工、UI设计等能力的实战性技术人才。

（计算机与艺术设计系）