疫情就是命令，防控就是责任。针对当前广州市新冠疫情的严峻态势，广州市蓝天高级技工学校进一步贯彻落实国家、省市关于疫情防控的总体要求，不断强化学校在疫情防控中的主体责任，积极行动，把疫情防控工作作为当前学校头等大事来抓，采取最快速、最精准、最有效的防控措施，全力打赢疫情防控硬仗。

    防疫于心，学习培训举足轻重

    11月26日上午，学校组织召开疫情防控管理专班专题会议，认真学习《广东省党政机关、企事业单位新冠肺炎疫情防控和应急处置工作指引（第三版）》《广东省科学精准做好校园疫情防控工作方案》《天河区关于进一步强化部分区域社会面疫情防控措施的通告》等文件精神。在深入领会的基础上，学校领导和各专班负责人还就文件中的相关内容，结合学校实际进行了深入细致的研讨，以此进一步调整和优化疫情防控指挥体系，并明确各专班组工作职责。立足于防、立足于早、立足于快，科学精准做好疫情防控各项工作，坚决筑牢校园疫情防控屏障。

    演练于行，应急演练未雨绸缪

    为进一步检验和提高全校师生新冠肺炎疫情防控应急处置能力，切实筑牢校园防疫屏障，11月26日下午，学校组织开展突发核酸检测混管阳性应急处置演练。演练过程模拟“疾控中心通知我校核酸检测排查中发现一名学生为‘阳性’病例者”情景，按照“启动应急、严控出入、流调转运、环境消杀、物资保障、人文关怀、核酸检测”等流程进行应急处置演练。

    场景一：启动应急

    学校接到属地疾控中心通知，在昨日常态化核酸检测中，我校出现1管核酸检测结果异常。经过进一步确认排查，确定阳性病例为我校2021级电子商务高技班的XX同学。根据预案，学校立即召开应急处置会议，布置调度，同时上报所属社区、疾控中心和上级主管部门。

    场景二：严控出入

    在学校疫情防控指挥中心的统一调度下，十一个应急工作组立即进入应急工作状态：校园管控组立即实施校园封闭管理和人员管控，拉好警戒线，并对阳性病例班级和宿舍进行封控；综合组通过广播、微信群向全校师生通报具体情况，下达暂停一切活动，原地待命，做好个人防护，不走动的指令。

    场景三：流调转运

    校医做好个人防护，将阳性病例学生带至校门口隔离室，对其进行测温，询问其近期活动轨迹及接触史，等待疾控部门转运治疗；流行病学调查组开始排查密切接触者和重点人员，并将其分类转移至校内健康医学观察区，校医快速对密切接触者和重点人员开展抗原检测，同时让隔离酒店做好准备。

    场景四：环境消杀

    在疾控机构的指导下，做好病例所在宿舍、教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒；做好校园其他区域的保洁和消毒防疫工作，加强校园人群聚集场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒。

    场景五：物资保障

    密接及重点人员全部转移后，经研判解除就地管控，有序组织师生回到宿舍进行封控管理，学生宿舍管理服务组马上协调安排师生的餐饮、生活物资配送和人员流动管控。后勤保障组马上检查校园生活物资储备情况，确保师生饮食生活物资储备无虞。

    场景六：人文关怀

    政治思想组组织相关辅导员对阳性病例、密切接触者、重点人员和学生家长做好信息传达、心理疏导和情绪安抚工作，并准备开展线上心理疏导。宣传舆情组立刻开展网络监控，关注信息动向，掌握舆情，控制舆情。

    场景七：核酸检测

    核酸检测组立刻对接社区三人组，落实核酸检测工作，并组织学生志愿者做好场地部署。健康监测组做好所有人员台账的分类处置以及汇总工作。

    场景八：线上教学

    线上教学组对于受病例影响的系部、班级，采用科学合理的教学形式开展教学活动；做好需医学观察学生的线上教学安排；根据疫情防控需要，按照疾控部门和教育行政部门的建议，落实班级或全校停课等措施。

    疫情防控是学校当前最紧迫最重要的工作任务。此次演练检验了我校对疫情防控突发事件的应急组织、指挥协调能力，进一步促进了学校疫情防控工作的科学化、规范化、程序化，为构建平安校园提供了有力保障，我校将继续加强疫情防控工作，筑牢防疫屏障，尽心、尽职、尽责守护全体师生的安全和健康！

（综合办公室）