为切实做好暑假期间学生“两热”防控工作，近日，我校学生处组织召开暑假“两热”防控辅导员专题工作会议。学生处全体工作人员及全体辅导员参加会议。

    会议指出，当前登革热和基孔肯雅热呈现早发多发、双线叠加态势。暑期学生离校后分散各地，集中管理难度加大，信息传递链条拉长，防控工作面临特殊挑战。全体辅导员要坚决摒弃麻痹思想、侥幸心理、松懈心态，把“两热”防控作为暑假学生工作的重点任务来抓。会议强调，要牢固树立 “防大于治” 的理念，坚持联防联控、多病同防，发生疫情的地区要遵循 “早、小、严、实” 原则。全体辅导员务必充分认识“两热”防控工作的重要性和紧迫性，克服麻痹大意思想。

   会议要求全体辅导员在暑假期间履行好“三个员”职责：
（一）当好“宣传员”——宣传教育全覆盖
一是将学校统一印发的《致家长的一封信》和《致同学的一封信》通过班级群、家长群等渠道点对点发送至每一位学生和家长手中，确保不漏一人，并做好已读确认和反馈记录。        
二是暑假期间每周至少通过班级群推送1次“两热”防控提醒。
（二）当好“排查员”——健康监测不松懈
一是建立假期健康跟踪机制，各班级建立学生健康跟踪台账，重点关注有疫区旅居史的学生。二是落实“零报告”制度，各班每周汇总一次班级学生健康状况，发现异常第一时间上报。三是重点人群重点关注，特别是假期前往“两热”高风险地区的学生。四是开学前一周，对所有学生进行健康情况摸底，有疫区旅居史的学生须主动报备。
（三）当好“响应员”——应急处置要迅速
发现学生出现发热、头痛、关节痛、皮疹等疑似症状，应立即指导学生就医，并第一时间上报学校。告知学生就诊时必须主动告知医生旅居史和蚊虫叮咬史。发病期间要做好防蚊措施，避免被蚊虫叮咬后再传染他人。如学生确诊，积极配合疾控部门开展流行病学调查和密切接触者排查。

    会议要求全体辅导员做到四个到位：
一是责任到位。辅导员是所带班级“两热”防控的第一责任人，建立 “辅导员—班干部—学生” 三级信息传递和反馈机制。
二是留痕到位。告知书发送截图、群内提醒截图、健康跟踪记录等均需留存备查，发现异常情况的处理过程要有完整记录。
三是通讯到位。暑假期间全体辅导员手机24小时保持畅通，确保学生有异常情况能够第一时间联系到人。
四是行动到位。会上，各班辅导员汇报了本班学生假期出行计划摸底情况，讨论了假期健康跟踪的具体操作方式。

会议最后向全体学生及家长发出以下倡议：
清积水——翻盆倒罐，清理家中花盆托盘、水培植物容器、废旧轮胎、水桶等各类积水容器。没有积水，就没有蚊子；没有蚊子，就没有“两热” 。
防叮咬——家中安装纱门纱窗、使用蚊帐；外出穿浅色长袖长裤，裸露皮肤喷涂驱蚊剂；避开清晨和傍晚伊蚊活跃高峰时段在树荫、草丛等处长时间逗留。
早报告——出现突发高热、头痛、关节痛、皮疹等症状，立即前往正规医院就诊，主动告知旅居史和蚊虫叮咬史。
守健康——做好自我健康监测；开学前一周如有疫区旅居史，主动向学校报备。
“两热”防控，人人有责。让我们家校携手、师生同心，共同筑牢校园健康防线，度过一个健康、快乐、安全的暑假！

（学生处）